SEMANA 11!

¿Qué aprendí durante la semana?

De nuevo estuvimos platicando acerca del ensayo de teoría del conocimiento. La maestra nos presentó la lista de temas, de los cuales escogí dos para decidirme entre esos dos. El primero que me llamó la atención fue el número 7, -“Vemos y entendemos las cosas tal como somos, no tal como son”. Discuta esta afirmación en relación con al menos dos formas de conocimiento.-  Con este tema se me vinieron a la mente el concepto de precepción, ya que según como captamos el mensaje, nuestra interpretación. Pensé en ejemplificar por medio de un cuadro de pintura, el pintor manifiesta sus sentimientos por medio de colores y diferentes texturas, pero el que observa el trabajo terminado, manifiesta otras sensaciones  por el significado que le da a la obra al relacionarlo con su vida. El otro tema que escogí como opción fue el número 9, -Discuta la afirmación de que algunas áreas del conocimiento son descubrimientos y otros inventos.-  Este tema fue el que más atención me llamó porque las áreas en las que se divide el conocimiento tienen sus distintos orígenes, y discutirlos por medio de argumentos y contraargumentos para poder identificarlos. Con este tema llevaría a cabo una investigación para emplear las bases del conocimiento por cada distinta área. Como tarea, la maestra nos pidió revisar el cuento de un compañero tomando en cuenta los lineamientos que se pidieron para elaborarlo, empleando el lenguaje como forma de transmitir conocimiento, el significado del nombre y tener una estructura adecuada para cuento. Me toco leer el cuento de Arquímedes, me pareció muy interesante, y logré identificar los elementos fácilmente. Cabe recalcar, que me asombra el hecho de identificar la manera en que otros compañeros escriben, no todos lo hacemos igual porque nuestras ideas las organizamos dependiendo de lo que queremos transmitir.

¿Qué frases o ideas puedo destacar como más importantes?

Al checar los puntos importantes a considerar en el ensayo de la materia, la maestra comentó que debemos escribir como si estuviéramos platicando nuestras ideas de manera formal. Para esto, mi compañera Rosario recalcó que el hecho de platicarlo, no quiere decir que estemos bajándole la calidad al ensayo académico que debemos escribir. Se retomó el concepto del empirismo, ya que surgió la duda de lo que significa, que es la experiencia. Como datos importantes, la maestra nos recordó el utilizar ejemplos propios, de nuestra visa, para que no se repitan al utilizar ejemplos manejados en clase, y que no debemos olvidar emplear las áreas del conocimiento y sus bases, pero no necesariamente debemos incluir todas.

¿Cómo puedo aplicar o transferir lo que aprendí a otras áreas académicas (materias)?

Por medio del cuento que escribimos para una tarea, encontré la manera de poder relacionar el conocimiento con la percepción. En la clase de empresa y gestión es muy importante estar familiarizados con el vocabulario y es necesario utilizarlo de manera adecuada al contestar casos. Para facilitar el acordarme de cada uno, lo relacionare con hechos de mi experiencia. Por ejemplo, un objetivo de una empresa es una meta que debe establecerse alcanzable, bajo un tiempo determinado, de manera racional, específico y mesurables. Para acordarme de esos puntos, me identifico con el concepto. Lo que entiendo es que un objetivo debe ser completo y concreto, entonces al establecer un objetivo propio debo incluir todas estas características para visualizarlo de mejor manera y poder recordarlo en algún examen.

¿Cómo puedo aplicar o transferir lo que aprendí a la vida actual?

 En el ensayo, muy probablemente escoja el tema número nueve. Debo encontrar fundamentos para poder explicar la razón por la que las áreas del conocimiento son clasificadas ya sea como inventos o descubrimientos. Para todo debo argumentar o contra argumentar por medio de fundamentos para que mis ideas tengan valor en lo que digo. Por medio del ensayo fortaleceré ese aspecto, la opinión siempre cuenta para cualquier cosa, pues todos pensamos diferente y tenemos distintos gustos. Entonces mi opinión tendrá valor siempre y cuando dé a conocer el por qué, la razón. En casa por ejemplo, mis papás tienen pensado pintarla, mi mamá la quiere de color melón, mi papá blanco, cada quien daba sus razones, y no podían llegar a un acuerdo, entonces yo dije que es mejor el color melón, porque a pesar de que el blanco da claridad, es fácil notar lo sucio, y el melón es un color claro, y lo sucio no se notaría tanto. Esos fueron mis argumentos, y di a conocer mi punto de vista, mi percepción de las cosas, ante un asunto que no lograba tener una decisión estable. El conocimiento está basado en la precepción, la razón, el lenguaje y la emoción, entonces aquí aplique la mayoría por que comunique una idea que era una opinión fundamentada. Eso espero llevar a cabo en mi ensayo de teoría del conocimiento, aplicar las bases del conocimiento para desarrollar el tema que llegue a escoger.